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  L'aehpi-lr s'implique
  dans l'Education nationale
  INTERVENTIONS   INFORMATIONS  INSTITUTIONS PUBLIQUES
 

 RESEAU ACADEMIQUE  SUR LA SCOLARISATION DES ELEVES EIP 

Suite au BO du 03 décembre 2009, qui réaffirme la volonté du ministère de l'Education Nationale  de ne pas gaspiller les forces vives de notre pays et sous l'impulsion de Monsieur Christian PHILIP,  Recteur de l'académie de Montpellier, un référent académique a été nommé sur l'académie de Montpellier et un réseau académique EIP créée.
"Le réseau académique  a vocation à informer et à conseiller les inspecteurs, les équipes de direction, le personnel enseignant ; les membres du réseau peuvent aussi en tant que de besoin, et dans la mesure de leur disponibilité, mettre en place des séances d’information au plus près du terrain. Ce groupe aura fonction d'organiser un cercle d'étude et de réflechir sur des pistes pédagogiques à proposer en exemple".


 Direction de l'animation pédagogique  
 Référente Académique du dossier des EIP

Myriam MANIFACIER, IA IPR
    
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Responsable reseau AUDE  (11) :
 Jean-Marc ROLLAND, IEN Carcassonne 2 - ASH -
 eip11@ac-montpellier.fr

 Responsable réseau GARD (30) :
 Chantal BOMPARD, IEN Alès 2
 eip30@ac-montpellier.fr

 Responsable réseau HERAULT (34) :
  Rémi CAZANAVE, IEN  Sète
 eip34@ac-montpellier.fr 

 Responsable réseau LOZERE (38) :
 Bertrand FAURE, IEN Mende + ASH
 eip48@ac-montpellier.fr
 
 Responsable réseau PYRENEES ORIENTALE (66) :
 

Bruno SEWERYN, IEN ASH - Le Soler
 eip66@ac-montpellier. 


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Portail de l'académie de Montpellier
Vous trouverez des renseignements sur les besoins et les difficultés spécifiques des EIP dans le champ scolaire,  des pistes pédagogiques et des outils didactiques...

  Professionnels,
pourquoi contacter le réseau ?


Demander un test psychométrique (Test de QI)
pour confirmer un doute ou des observations sur un élève par le professeur ou par ses parents. Effectué par  un Psychologue Scolaire au premier degré (maternelle et primaire) ou un Conseiller d'Orientation Psycholgue pour le second degré (collège et lycée),
  le test doit être GRATUIT
(Les membres du réseau n'ont pas vocation à faire du clientèlisme en orientant les élèves a effectuer des tests psychométriques payants dans le secteur privé ou associatif. Dans le cas contraire vous rapprocher de la direction pédagogique , du  Cabinet du recteur et nous contacter.)
 
Ȇtre conseillé pour aménager le parcours scolaire
L'élève reconnu HPI est : démotivé, en déni scolaire, absences répétées, baisse des résultats scolaires ou difficultés méthodologiques, comportement difficile ou inadapté,  troubles associés (Dys), isolement dans le cadre scolaire,  victime de violence scolaire...


Eviter qu'un conflit ne s'installe 
dans le cadre scolaire

lorsque la relation et le dialogue semblent noués avec la famille 


Si les rapports restent difficiles, les mesures proposées ne satisfont pas les parents et n'améliorent pas la situation de l'élève, que la confiance des parents avec  l'institution se dégrade :

Notre association peut vous aider !
 
  aehpilr@aol.com



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