Association pour
l'Epanouissement des Hauts Potentiels Intellectuel Languedoc
Roussillon
Une Association Partenaire
Les partenaires Associatifs
ayant un regard bienveillant pour les HPI
Associations pour enfants et adultes à Haut Potentiel Intellectuel partenaires de l'AE-HPI LR,
"Il
est important de se soutenir, d'échanger, d'agir plus... il suffit
de lire certains articles de presse pour comprendre que les
associations qui se sont créées pour défendre les intérêts des HPI
doivent unir leurs voix, leurs actions et leurs efforts
contre
ceux qui, aujourd'hui, cherchent à "normaliser" le sujet des enfants HPI, voir le nier". Véronque. Gaillard
L'AE-HPI LR et ses partenaires associatifs reconnaissent qu'une association à elle
seule ne peut répondre à toutes les demandes et s'investir pleinement
dans tous les domaines. Habitées par un même
objectif : oeuvrer
pour les enfants à haut potentiel intellectuel /intellectuellement précoces, surdoués, talentueux... et mutualiser les
actions et informations, les associations AEHPI, EUROTALENT,EHP, AAREIP RHÔNE,
AAREIP AIN, ALREP,ASEP, , associations
complémentaires, nous ont rejoints
pour la première " journée de la précocité intellectuelle"
parrainée par
Monsieur le Recteur de l'Académie de Montpellier, l'Université Paul
Valery de Montpellier III, l'Université Paris V Descartes, et
Madame le
Bâtonnier du barreau de Montpellier. (D'autres associations existent..
Elles ont été maintes fois sollicitées à échanger et partager savoir et
savoir faire. Elles n'ont pas souhaité donner suite à notre
invitation du 28 novembre 2009, et pour certaines n'ont
même pas relayé l'information à leurs membres adhérents, alors que nous les avions sollicitées pour qu'elles le fassent.. Peut-être avec le temps, l'intérêt des enfants primera... car
notre but commun n'est-il pas de construire un avenir meilleur
pour nos enfants HPI ?
ORGANISATION
INTERNATIONALE NON GOUVERNEMENTALE dotée du statut consultatif
auprès du CONSEIL de L'EUROPE
Cette Organisation
européenne a été créée au sein de
l'Europe des Nations en 1988, à Tours, France,
par onze
associations européennes nationales appartenant à sept
pays différents. Depuis sa création,
Eurotalent met
l'accent sur le caractère européen de sa
démarche et sur l'importance de l'esprit
Interculturel qu'il
exprime et qui assure l'ouverture à l'Ouest, à l'Est et
au Sud.
UNE
ASSOCIATION Européenne qui depuis longtemps a compris le besoin de s'unir pour mutualiser connaissance et Savoir.
" Il n'est ni admirable ni
critique d'être EIP, c'est ce qu'on en fait qui compte "
RECONNAISSANCE
:Pour
que les enfants puissent être rassurés, conprennent et assument leur
préccoicité, leur fonctionnement atypisue doit être reconnu. CHANCE : La précocité est un trésor
difficile. HARMONIE : Pour
être équilibré, l'enfant doit dévelloper également d'autres formes
d'intelligence (créative, émotionnelle, affective, corporelle...).
L'intelligence testée par le QI n'est pas tout. PERSONNALISATION
:Il
n'existe pas de solution universelle à l'éducation d'un surdoué, chaque
cas est particulier, nous tenons à la personnalisation des réponses
apportées aux familles en fonction de leur histoir ou de leurs
convictions.
a précocité est un trésor difficile. OUVERTURE :L'ouverture
des enfants aux autres est l'une nos priorités. Pour être
compris
des autres, il faut aussi chercher à les comprendre.
L'ASEP
est une association Suisse
pour les enfants précoces trés dynamique. Sa présidente Roberta POULIN
souhaite rassembler les efforts et compétences de chacuns. Fondée en 1998 et
compte à ce jour près de 300 membres, enfants et
adolescents de toutes classes sociales et dont le potentiel
intellectuel a été diagnostiqué par un psychologue ( QI
supérieur
ou égal à 125).
Le
comité est composé de parents bénévoles
qui travaillent à la reconnaisssance du haut potentiel ,
au même tître que sont reconnus les talents artistiques et les
aptitudes sportives. L'ASEP s'est donnée pour but d'aider, de soutenir et d'accompagner
les enfants à haut potentiel ainsi que leur famille, afin de faire en
sorte qu'il puissent
grandir et évoluer conformément à leurs besoins et ainsi favoriser leur
épanouissement quelque soit leur environnement.
C'est
ainsi que l'ASEP se
mobilise, notamment auprès des enseignants et des autorités scolaires,
pour qu'une pédagogie adaptée soit proposée à ces enfants à besoins
éducatifs particuliers.
Enfin
l'ASEP
ne considère pas que les enfants à haut potentiel
intellectuel font partie d'une élite ou sont exceptionnels,
ce sont seulement des enfants au fonctionnement
intellectuel différent."
L'Association EHP- Belgique soutient les enfants et adolescents à
haut potentiel, leurs familles et leurs enseignants, afin que ces
jeunes puissent bénéficier de l'encouragement et de la stimulation
nécessaires à l'épanouissement de leur potentiel intellectuel.
Créée en 2003, EHP-Belgique est une Association Sans But Lucratif
(n° 864-941-278) non subsidiée. Elle est composée de parents bénévoles
soucieux d’apporter une aide et un soutien aux enfants et aux familles
concernés par la problématique du haut potentiel.
Fondée en 1981 par Paul Merchat, professeur de mathématiques à
l'Education Nationale, l'ALREP est une association Loi 1901, à but non
lucratif, agréée de Jeunesse et d'Education Populaire par le Ministère
de la Jeunesse et des Sports. Son objectif est de contribuer à
l'acceptation et l'éducation des enfants et des adolescents
intellectuellement précoces en préservant et favorisant le développement
de leur personnalité.
L'ALREP participe au développement des enfants et adolescents précoces
par la mise en place de centres de vacances en présence d'animateurs
formés à cet effet.
Siège Nîmes - Nationale
Le site officiel recommandé par le ministère de l'éducation nationale dans son dernier BO
Ce site est dédié à une "approche scientifique" des enfants et des adolescents à haut potentiel. (cliquez sur l'iimage)
Nous avons aimé les prestations des associations...
Michel
Trouillet, professionnel
passionné a organisé avec les enfants HPI des ateliers de confection
de cerfs-volants et des stages pour les initier au pilotage et aux
figures de vol.
Créateur
et toujours prêt à réaliser
l'imaginable, M. Trouillet a organisé le décor d'une de nos journées
"Jules
Verne" : ballon solaire, mini-montgolfière et un planisphère géant dans
lequel nos explorateurs se sont introduits pour y récupérer le trésor
caché. Ecoléole
est aussi intervenue pour une animation de lancement de micro-fusée. ECOLEOE organise des formations et des animations ludiques,
créatives ou scientifiques en milieu scolaire, social ou rééducatif.
Michel, continue à faire voler
nos plus grands rêves...