Les Hauts Potentiels Intellectuels, c'est aussi une affaire de famille | Pour les tout petits le WIPPSI 3 WISC 4 Enfants,
Pré-ados
Ados et adultes, WAIS
| Quand ? Test de QI Comment ? | QI Pour Qui ? Pourquoi ? |
LE QI, PAR QUI ? Le psychologue du secteur public ou privé.
LE Le tître de "psychologue" est réglementé en france et
requiert d'avoir obtenir un dîplome validant cinq années d'études
universitaires spécialisées en psychologie. Diplômé d'un Master
2 Professionnel de psychologie (ancien DESS) ou d'un Master 2
Recherche de psychologie complété d'un stage (ancien DEA), le psychologue a comme fonction d'analyser et d'intervenir auprès d'individus, de
groupes ou d'institutions.
Il doit se servir de ses bagages théoriques et pratiques pour
comprendre, conceptualiser et théoriser les problèmes et
répondre au mieux aux necessité d' une situation. En allant plus
loin dans ce sens, le psychologue est un chercheur qui par sa pratique
participe au développement de la psychologie et vise à modifer des
comportement individuels ou groupaux.
Ainsi il
revient au psychologue tout autant de diffuser ses découvertes que
d'être à l'écoute des découvertes de ses confrères.
QUELLE FORMATION PSYCHOLOGIQUE ?
- La psychologie cognitive regroupe des
batteries de tests visant à différencier un individu de ses pairs en
fonction de traits psychiques spécifiques. Ce peut être au niveau de la
personnalité, de la logique intellectuelle (le Q.I.), des aptitudes au
travail, ou encore du fonctionnement inconscient de l'individu (les
tests projectifs comme le Rorschach ou le T.A.T.). il s'agit donc de
l'apprentissage d'outils tantôt appuyés sur des statistiques empiriques
tantôt sur des théories le plus souvent psychanalytiques.
- La psychologie du développement étudie le
développement des aptitudes de l'enfant, du nouveau né à l'adolescent,
et de la personne âgée. Les aptitudes motrices, émotionnelles,
langagières et intellectuelles sont étudiées en fonction des âges de
l'enfant.
- La psychologie clinique regroupe les différentes
théories psychanalytiques permettant l'écoute des processus inconscients
du patient. Cette étude théorique est souvent accompagnée dans les
cursus d'un travail de l'entretien clinique focalisé sur l'écoute des
indices cliniques et des réponses adaptées.